Deputado Nikolas Ferreira (PL-MG) propõe teste vocacional no Enem e no Saeb para orientar jovens

Brasília – O deputado Nikolas Ferreira (PL-MG) é autor de projeto que inclui teste vocacional, sem impacto na nota, nas provas do Enem e do Saeb, com o objetivo de auxiliar estudantes na escolha de suas carreiras.

O deputado Nikolas Ferreira (PL-MG) apresentou o Projeto de Lei 3652/2025, que propõe a inclusão de um teste vocacional no Enem e no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) como instrumento de orientação para estudantes do 3º ano do ensino médio.

A proposta prevê que o teste tenha caráter exclusivamente informativo, sem qualquer influência na nota final das avaliações, sendo facultativo e com acesso restrito ao próprio candidato.

De acordo com o texto, o objetivo é apoiar os jovens brasileiros na tomada de decisões sobre seus percursos acadêmicos e profissionais, especialmente diante das dificuldades enfrentadas por muitos estudantes na escolha de carreira.

O projeto determina que o teste seja aplicado dentro da estrutura já existente das avaliações nacionais, garantindo baixo custo de implementação e aproveitamento da logística do sistema educacional.

Entre os principais pontos da proposta, destacam-se:

• • inclusão de teste vocacional no Enem e Saeb, sem impacto na nota;
  • participação facultativa e resultado sigiloso ao estudante;
  • análise de interesses pessoais, aptidões e competências;
  • orientação sobre carreiras profissionais, cursos técnicos e ensino superior;
  • mapeamento de oportunidades no mercado de trabalho e empreendedorismo.

O texto estabelece ainda que o teste deverá ser elaborado com base em evidências científicas e incluir avaliação de competências cognitivas, técnicas e socioemocionais, além de apresentar um relatório individual com comparações estatísticas.

A proposta também prevê que o Ministério da Educação, em articulação com o Inep, será responsável pela regulamentação da medida, com atualização periódica do conteúdo para garantir aderência às transformações do mercado de trabalho.

Segundo o parlamentar, a iniciativa pode contribuir para reduzir a evasão escolar e melhorar a qualidade da formação dos estudantes, ao incentivar escolhas mais alinhadas às habilidades e interesses individuais.

Além disso, o projeto busca fortalecer a orientação profissional no ensino médio, promovendo maior eficiência no uso do tempo e dos recursos educacionais, com impactos positivos na produtividade e no desenvolvimento do país.

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Fonte: Agência Câmara de Notícias