Comissão de Educação e Cultura aprova projeto de Lucas Bove para reforço escolar nas escolas públicas de SP

São Paulo –  No último dia, 19, a Comissão de Educação e Cultura da Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo (Alesp) aprovou parecer favorável à criação do “Programa de Reforço Escolar” destinado a alunos do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio das escolas públicas paulistas. O projeto, de autoria dos deputados Lucas Bove (PL-SP) e Guto Zacarias (União Brasil), agora segue em Tramitação Ordinária, tendo como relator o deputado Tomé Abduch (Republicanos).

O programa proposto estabelece que o reforço escolar será realizado por meio de convênios e parcerias entre universidades públicas e privadas do estado e a Secretaria Estadual de Educação, para escolas estaduais, e as Secretarias Municipais de Educação, para as escolas municipais. As aulas serão ministradas no contra turno das aulas regulares por alunos dos cursos de Graduação das Universidades, selecionados mediante processo seletivo, nas áreas de Português, Matemática, Ciências Humanas ou Ciências da Natureza.

O deputado Lucas Bove (PL-SP), que é vice-presidente da Comissão de Educação e Cultura da Alesp, ressaltou a importância do projeto diante dos desafios enfrentados pela educação básica no estado de São Paulo. Ele destacou um estudo realizado pelo Ipec/Unicef em 2022, que revelou que 2 milhões de adolescentes entre 11 e 19 anos ainda não haviam concluído a educação básica, citando dificuldades em acompanhar as explicações dos professores e falta de interesse na escola como principais motivos.

Bove salientou que 83% dos entrevistados no estudo consideraram necessário que a escola ofereça aulas de reforço escolar, e 93% dos que participaram dessas aulas nos últimos meses afirmaram que contribuíram de alguma forma para o aprendizado. Ele ressaltou a importância da colaboração entre estudantes universitários e alunos do ensino básico, afirmando que essa interação pode ser benéfica tanto para o reforço nas matérias quanto para inspirar os mais jovens.

O projeto agora segue em tramitação na Alesp, com a expectativa de contribuir significativamente para a melhoria do desempenho dos alunos da educação básica em São Paulo.

Fonte: Agência de Notícias da Alesp